Opleidingen
Webinar: In je blootje voor de klas. Inzetten op verbinding.
De leerlingen in je klas verschillen van elkaar, ieder jaar opnieuw. Dit geeft telkens zowel bij de leerlingen, de ouders maar zeker ook bij jou ...
Anderstalige nieuwkomers op school: 10 vragen beantwoord
In deze workshop gaan we aan de slag met uw vragen omtrent anderstalige nieuwkomers op lagere scholen.
Webinar: In je blootje voor de klas. Inzetten op verbinding.
De leerlingen in je klas verschillen van elkaar, ieder jaar opnieuw. Dit geeft telkens zowel bij de leerlingen, de ouders maar zeker ook bij jou ...
Communiceren met anderstalige ouders
Hoe kunnen we onze communicatie met anderstalige ouders op scholen efficiënt en doelgericht aanpakken?
Knap lastig in de klas. Leer kijken door een trauma-bril.
Heel wat kinderen groeien op in kwetsbare situaties waar soms ingrijpende gebeurtenissen kunnen plaatsvinden, denk maar aan emotionele of fysieke ...
De kracht van spiegelen bij anderstalige nieuwkomers
In deze workshop geeft Leen toelichting bij de spiegelmethodiek.
Van weerstand naar wijsheid
Als we werken in diversiteit, als we diversiteit willen aanpakken in het team, stoten we vaak op weerstand. wat doen we daar dan mee? Zoals ons ...
Tien sleutels in het omgaan met diversiteit
We leven in een superdiverse wereld. Dit heeft gevolgen voor onze werking, onszelf, onze organisatie. Wat is belangrjk? Waar zetten we op ...
Meertaligheid: een troef of een last?
Meertaligheid in de opvang, in de kleuterklas...een troef of een last? Het is de realiteit de dag van vandaag en met enkele inzichten, tips en ...
Studiedag 'Verbinding door verhalen'
Studiedag Wereldklassen, verbinding door het delen van verhalen. Hoe kan kunsteducatie een hefboom zijn tot wereldburgerschap?
Verschillen omarmen
Hoe kunnen we inclusief werken zodat iedereen zich welkom voelt?
Referentiepersoon Interculturaliteit
Een superdiverse samenleving heeft grote uitdagingen. Dagelijks komen we in aanraking met verschil: cliënten, ouders, patiënten,... Ze ...
Knap lastig in de klas. Leer kijken door een trauma-bril.
Heel wat kinderen groeien op in kwetsbare situaties waar soms ingrijpende gebeurtenissen kunnen plaatsvinden, denk maar aan emotionele of fysieke ...
K(r)op op! Inzetten op mentaal welbevinden!
Inzetten op goed voelen in de klas is een must om tot leren te kunnen komen. Hoe kunnen we het welbevinden bespreekbaar maken?